2026安徽農(nóng)商行校園招聘言語理解練習(xí)題（15）
中國逐漸步入老齡化社會，養(yǎng)老人力資源的短缺和“4—2—1式”家庭結(jié)構(gòu)導(dǎo)致子女養(yǎng)老能力不足，護(hù)理機(jī)器人進(jìn)入家庭代替或幫助子女為父母養(yǎng)老，成為解決未來社會養(yǎng)老問題的一個可供選擇的方案。然而護(hù)理機(jī)器人補(bǔ)位子女養(yǎng)老，會導(dǎo)致孝養(yǎng)關(guān)系疏離化、孝道降階化等風(fēng)險。人們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識機(jī)器人在居家養(yǎng)老系統(tǒng)中處于幫助者與合作者的地位，樹立護(hù)理機(jī)器人不是子女養(yǎng)老的替代者，而是子女養(yǎng)老的幫助者與合作者的共識，并在護(hù)理機(jī)器人的設(shè)計中設(shè)置可以實現(xiàn)孝倫理的程序。這段文字意在說明（）。
A.如何應(yīng)對老齡化社會中養(yǎng)老能力不足的挑戰(zhàn)
B.怎樣科學(xué)設(shè)計護(hù)理機(jī)器人的孝倫理相關(guān)程序
C.應(yīng)防范護(hù)理機(jī)器人補(bǔ)位子女養(yǎng)老的倫理風(fēng)險
D.應(yīng)正確認(rèn)識機(jī)器人在社會養(yǎng)老系統(tǒng)中的地位
〔答案〕D。
解析：意圖推斷題。文段首先引出“護(hù)理機(jī)器人;這一話題，說明中國逐漸步入老齡化社會，“護(hù)理機(jī)器人”成為解決未來社會養(yǎng)老問題.的一個可供選擇的方案，接著由轉(zhuǎn)折詞“然而”提出問題，指出護(hù)理機(jī)器人存在一定風(fēng)險；最后通過必要條件詞“應(yīng)當(dāng)”引導(dǎo)對策，強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識護(hù)理機(jī)器人在居家養(yǎng)老蕊統(tǒng)中的地位。因此，文段為分總結(jié)構(gòu)，圍繞“護(hù)理機(jī)器人”展開，重點在尾句對策，強(qiáng)調(diào)應(yīng)正確認(rèn)識護(hù)理機(jī)器人在居家養(yǎng)老系統(tǒng)中的地位。對應(yīng)選項，D項契合文段重點，當(dāng)選。A項，偏離主體,未提及核心話題“護(hù)理機(jī)器人”，排除；B項，無中生有，文段未提及“怎樣科學(xué)設(shè)計”，排除；C項，無中生有，文段強(qiáng)調(diào)“正確認(rèn)識”，而非“防范倫理風(fēng)險”，力非除々故本題答案為D項。
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