2022年中國銀行寧夏區(qū)分行校園招聘公告
中國銀行股份有限公司寧夏回族自治區(qū)分行（簡(jiǎn)稱中國銀行寧夏區(qū)分行）是中國銀行股份有限公司轄屬的一級(jí)分行，本部設(shè)在銀川市，下轄6家二級(jí)分支行和6家直屬支行，目前共有機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)56家，員工總數(shù)1490余名。中國銀行寧夏區(qū)分行緊緊圍繞“建設(shè)全球一流現(xiàn)代銀行集團(tuán)”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持激發(fā)活力、敏捷反應(yīng)、重點(diǎn)突破，以客戶為中心、以價(jià)值創(chuàng)造為導(dǎo)向，嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)營，各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了健康持續(xù)發(fā)展。中國銀行寧夏區(qū)分行充分發(fā)揮創(chuàng)新能力強(qiáng)、國際化多元化程度高的優(yōu)勢(shì)，為寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效的金融服務(wù)，樹立良好的品牌形象，得到了業(yè)界和客戶廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。
疫情發(fā)生以來，中國銀行寧夏區(qū)分行深入貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院決策部署，堅(jiān)決執(zhí)行自治區(qū)政府、監(jiān)管部門和總行黨委相關(guān)要求，敏捷反應(yīng)、主動(dòng)作為，業(yè)務(wù)不停，服務(wù)不斷，創(chuàng)新金融服務(wù)方式，出臺(tái)系列金融支持政策措施，堅(jiān)決做好抗疫金融“支援部隊(duì)”，有力地支持了疫情防控和重點(diǎn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，為自治區(qū)疫情防控工作貢獻(xiàn)了中行力量，充分展現(xiàn)了國有大行的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。
校園招聘專用郵箱：campus_nx@bankofchina.com
招聘崗位
管理培訓(xùn)生
職位介紹：
作為未來銀行經(jīng)營管理和專業(yè)人才的儲(chǔ)備崗位，招收入行后將在基層一線培養(yǎng)鍛煉1年左右，根據(jù)培養(yǎng)情況安排在管理機(jī)構(gòu)本部專業(yè)技術(shù)崗位或基層機(jī)構(gòu)管理崗位工作。
招聘條件及要求：
在《中國銀行股份有限公司2022年全球校園招聘條件》的基礎(chǔ)上，滿足以下條件：
1、主要招收國內(nèi)外院校應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)、軟件、信息、自動(dòng)化、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、管理、理工科、外語及法律等專業(yè)學(xué)生。
3、具有較強(qiáng)的邏輯思維及表達(dá)溝通能力、良好的溝通協(xié)調(diào)及開拓創(chuàng)新能力。
4、身心健康、品行端正、無不良行為記錄。
5、具有較好的英語聽說讀寫能力，應(yīng)達(dá)到國家大學(xué)英語六級(jí)（CET6）考試425分以上，或提供具備相應(yīng)英語能力的資格證明（如TOEIC 聽讀公開考試715分以上、TOEFL iBT 85分以上、IELTS6.5分以上）；英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在畢業(yè)前通過專業(yè)八級(jí)考試。
6、要求家庭或生活基礎(chǔ)在招聘崗位所在城市。
信息科技崗
職位介紹：
作為信息科技專業(yè)崗位的儲(chǔ)備崗位，招收入行后將安排在分行各級(jí)機(jī)構(gòu)從事信科相關(guān)工作。
招聘條件及要求：
在《中國銀行股份有限公司2022年全球校園招聘條件》的基礎(chǔ)上，滿足以下條件：
1、國內(nèi)外院校應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，軟件、信息、自動(dòng)化、信息安全、網(wǎng)絡(luò)通訊等相關(guān)專業(yè)。
3、具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力和問題解決能力，熟練掌握J(rèn)ava、C、C++、IOS、Andriod、Oracle、SQL Server等語言或工具（其中之一），或取得信息安全、網(wǎng)絡(luò)通訊等相關(guān)認(rèn)證證書，有實(shí)際系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
4、具有較強(qiáng)的邏輯思維及表達(dá)溝通能力、良好的溝通協(xié)調(diào)及開拓創(chuàng)新能力。
5、身心健康、品行端正、無不良行為記錄。
6、具有較好的英語聽說讀寫能力，應(yīng)通過國家大學(xué)英語四級(jí)（CET4）考試（或425分以上），或提供具備相應(yīng)英語能力的資格證明（如TOEIC聽讀公開考試630分以上、TOEFL iBT 70分以上、IELTS 5.5分以上）。
營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)崗（營銷服務(wù)）
職位介紹：
在網(wǎng)點(diǎn)工作2年左右，優(yōu)秀的可聘至各級(jí)機(jī)構(gòu)從事其他崗位。
招聘條件及要求：
在《中國銀行股份有限公司2022年全球校園招聘條件》的基礎(chǔ)上，滿足以下條件：
1、主要招收國內(nèi)外院校應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)、軟件、信息、自動(dòng)化、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、管理、理工科、外語及法律等專業(yè)學(xué)生。
3、具有較強(qiáng)的邏輯思維及表達(dá)溝通能力、良好的溝通協(xié)調(diào)及開拓創(chuàng)新能力。
4、身心健康、品行端正、無不良行為記錄。
5、具有較好的英語聽說讀寫能力，應(yīng)通過國家大學(xué)英語四級(jí)（CET4）考試（或425分以上），或提供具備相應(yīng)英語能力的資格證明（如TOEIC聽讀公開考試630分以上、TOEFL iBT 70分以上、IELTS 5.5分以上）。
6、要求家庭或生活基礎(chǔ)在招聘崗位所在城市。
營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)崗（綜合服務(wù)）
職位介紹：
在網(wǎng)點(diǎn)從事柜面服務(wù)、廳堂服務(wù)、推介營銷等工作不少于2年后，可聘至網(wǎng)點(diǎn)其他崗位。
招聘條件及要求：
在《中國銀行股份有限公司2022年全球校園招聘條件》的基礎(chǔ)上，滿足以下條件：
1、主要招收國內(nèi)外院校應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、少量招收32周歲及以下金融從業(yè)人員，或畢業(yè)3年內(nèi)的在職人員。
3、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)、軟件、信息、自動(dòng)化、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、管理、理工科、外語及法律等專業(yè)學(xué)生。
4、具有較強(qiáng)的邏輯思維及表達(dá)溝通能力、良好的溝通協(xié)調(diào)及開拓創(chuàng)新能力。
5、身心健康、品行端正、無不良行為記錄。
6、具有較好的英語聽說讀寫能力，應(yīng)通過國家大學(xué)英語四級(jí)（CET4）考試（或425分以上），或提供具備相應(yīng)英語能力的資格證明（如TOEIC聽讀公開考試630分以上、TOEFL iBT 70分以上、IELTS 5.5分以上）；生源欠佳地區(qū)綜合服務(wù)崗位可酌情放寬。
7、要求家庭或生活基礎(chǔ)在招聘崗位所在城市。
特別提醒：
申請(qǐng)流程：
第一步：在左側(cè)機(jī)構(gòu)列表中，請(qǐng)選擇您要應(yīng)聘的一個(gè)分支機(jī)構(gòu)；
第二步：在您閱讀完該機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介及職位描述后，點(diǎn)擊擬申報(bào)職位下方的“申請(qǐng)?jiān)撀毼?rdquo;按鈕。
每位同學(xué)可以最多申請(qǐng)4個(gè)崗位，同一家一級(jí)機(jī)構(gòu)可以申請(qǐng)1個(gè)崗位，所選崗位為平行志愿，不分先后。
“一級(jí)機(jī)構(gòu)”是指總行部門、上?？偛?、銀行卡中心等6家總行直屬機(jī)構(gòu)、北京分部等22家審計(jì)分部、北京市分行等36家境內(nèi)一級(jí)分行、廈門市分行等2家直屬分行、中銀香港等6家港澳臺(tái)及海外機(jī)構(gòu)、中銀投等13家綜合經(jīng)營公司、小語種培養(yǎng)計(jì)劃。
客服電話：400-050-8080 （9:00-18:00）
節(jié)假日專線：400-050-8080（轉(zhuǎn)3）（9:00-18:00）
若有問題，可將問題發(fā)送至郵箱：service@chinahr.com（此郵箱不接受簡(jiǎn)歷投遞，僅用于問題咨詢）郵件主題請(qǐng)標(biāo)注“中國銀行校招應(yīng)聘-手機(jī)號(hào)（與簡(jiǎn)歷填寫一致）-姓名-具體問題”
