2026安徽農(nóng)商行校園招聘言語(yǔ)理解練習(xí)題（25）
“____________________。”理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合，重在學(xué)有所悟、用有所得，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相統(tǒng)一，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實(shí)際，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題進(jìn)行深入思考，才能真正將理論學(xué)深悟透。
以下句子最適合填入畫(huà)橫線部分的是（ ）。
A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
B.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也
C.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨
D.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者
【答案】A。
解析：語(yǔ)句填充題。
待填句位于首句，起到總領(lǐng)全文的作用。后文首先提及獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性，下句繼續(xù)指出需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相統(tǒng)一，需要邊學(xué)習(xí)邊思考。故全文主要講述需要學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。
對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，A項(xiàng)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”指一味讀書(shū)而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺?shū)本的意義而不能合理有效利用書(shū)本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?，而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，符合文意，當(dāng)選。
B項(xiàng)，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”意為我思考了一整天，卻沒(méi)有讀書(shū)學(xué)習(xí)那一剎那得到的更多，表示讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，與文意無(wú)關(guān)，排除；
C項(xiàng)，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”指學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂(lè)而荒廢；德行由于獨(dú)立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞，這是對(duì)于成功和失敗的一個(gè)總結(jié)，未體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性，不符合文意，排除；
D項(xiàng)，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”指知道一門學(xué)問(wèn)的人，不如喜歡這門學(xué)問(wèn)的人水平高，喜歡這門學(xué)問(wèn)的人，又不如以此為樂(lè)的人水平高，這句話強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)問(wèn)的態(tài)度和熱情的重要性，與文意無(wú)關(guān)，排除。
故本題答案為A項(xiàng)。
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